Il Gomitolo

ciao, scusate se scrivo qui, so che non centra nulla ma è passato già un po' di tempo e nessuno ha ancora risposto alla mia domanda nella sezione amore e amicizia... per caso quella sezione è stata chiusa? anche perchè mi sembra strano che in un mese nessuno abbia mai posto domande in quella sezione. grazie,
luna

Ciao Martina, da classicista mi sento di risponderti, anche se non ho ancora terminato il mio percorso. Premetto che (ovviamente!) sono di parte, ma cercherò di essere il più oggettiva possibile: il greco può sembrare complicato inizialmente, quello che ti disorienta è l'alfabeto, con cui devi prendere confidenza (fidati, può essere anche divertente da imparare), dopodiché, l'approccio e la grammatica sono molto simili al latino (declinazioni, coniugazione dei verbi, ricerca sul vocabolario, ecc), si tratta di memorizzare e saper riconoscere forme grammaticali per poi tradurle. Al ginnasio (i primi due anni) studierai la grammatica greca e latina e farai versioni tratte da passi originali, solitamente riadattate alle tue capacità... può sembrare un po' noioso, ma è indispensabile conoscere la lingua per quello che poi si fa a partire dal terzo anno: infatti, studierai gli autori sia greci che latini, a partire dalle origini dei due popoli (fino alla caduta dell'impero romano d'occidente, approssimativamente) trattando la vita, le opere, e il contesto storico; in più tradurrai i passi di questi autori studiati, senza limitarti a far bene la grammatica come al ginnasio, ma cercando di attribuire ai testi il significato giusto (all'inizio è complicato, ma ti dà una grande soddisfazione!). Il mio consiglio è di scegliere il tipo di scuola che, a ora, ti piace, ti interessa e ti coinvolge di più. Concludo dicendoti che, per quanto mi riguarda, sono felicissima di aver scelto il classico: ti offre la possibilità di conoscere situazioni e contesti che non vengono trattati in altre scuole, o comunque in modo piuttosto superficiale, e anche se possono sembrare mooolto lontane nel tempo, sia la letteratura greca sia quella latina (e lo capirai dal terzo anno, quando studierai gli autori) contengono tutte le basi del nostro pensiero attuale, sono quasi più moderni di noi! Ovviamente, non ci sono solo lati positivi: le cose da studiare sono tante e richiedono molto impegno, ma se ti piace sopporti tutto più che volentieri. Spero di esserti stata d'aiuto!


Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente

Ciao! Innanzitutto, vi ringrazio per la tempestiva risposta alla domanda precedente. Sono tornata per chiedervi altri due consigli (anche se rispondeste solo ad uno, mi fareste un grandissimo favore):
1) Ormai è da un po' che vado al liceo, ma ho sempre lo stesso problema, cioè che a settembre parto in quarta e strafaccio, poi però, quando arrivo ad aprile/maggio, che sono i mesi in cui dovrei dare di più e ottenere i risultati migliori, sono stanchissima, demotivata  e non raggiungo gli obiettivi che mi ero prefissata. Avreste qualche consiglio da darmi o magari potreste indicarmi le cause e gli eventuali rimedi per tutto ciò?
2) Secondo voi, indicativamente, qual è il periodo giusto in cui iniziare a pensare all'università? Mi spiego: ho da poco finito il terzo anno e già in tanti mi hanno chiesto cos'abbia intenzione di fare dopo. Secondo me ho ancora tempo, però, considerando che devo studiare anche per la patente, oltre che per la scuola, e che in inverno non ho molto tempo per farlo, potrei iniziare a pensarci già adesso? Perché ho molti amici che hanno terminato il quarto e stanno già studiando per i test di ammissione. Ho già fatto dei questionari online, guardato video e letto articoli per pura curiosità, mi chiedevo se fosse necessario acquistare i manuali di orientamento e test già in questi mesi (edizione 2020/2021) o aspettare ancora un po', magari verso gennaio/febbraio (edizione 2021-2022). Ultima cosa, ma non per importanza: sono una persona mooolto indecisa (per scegliere il liceo ci ho messo tipo otto mesi, quindi non mi sembrerebbe il caso di rimandare la scelta a dopo la maturità, ahahah).
Resto in attesa della risposta, grazie in anticipo, un abbraccio :)

grazie mille per la disponibilità e i consigli.


Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente

Ciao! Avrei una domanda: quest'estate mi piacerebbe riprendere lo studio del francese, che ho abbandonato una volta finite le medie, e, se possibile, avvicinarmi anche ad un'altra lingua. Ho trovato numerose applicazioni e siti web che consentono di farlo, però si focalizzano esclusivamente sulla grammatica: per la letteratura, secondo voi, posso comprare i libri che usano al linguistico? So che senza un insegnante a spiegare è difficile, ma la maggior parte dei testi dovrebbe avere a fianco l'analisi o comunque una contestualizzazione (o almeno, il mio libro di inglese è fatto così). Ho pensato inoltre alle scuole di lingua, ma credo che anche lì ci si concentri prevalentemente su lessico e conversazione (e infatti, in quelle in cui sono stata alle medie è andata così). Vorrei solo sapere cosa ne pensiate, prima di spendere soldi inutilmente. Se avete un'alternativa da propormi, sono tutta orecchie!
Grazie in anticipo e buone vacanze a tutti

Riuscite a rispondere questa domanda per favore?🙏🏼🥴

Eh sarebbe: Indica quanti e quali ioni si formano nella dissociazione in acqua delle seguenti molecole e quali siano i cationi e gli anioni..

Riuscite a rispondere questa domanda ^^^^^^,se poteste aiutarmi sarei molto lusingato ... grazie 🙏🏼

Ciao! Domandina velocissima: "cavo della mano" e "cielo della stanza" possono essere intese come metafore o sono un'altra figura retorica? Grazie e buone vacanze a tutti :)

Sophora scusami, hai pienamente ragione: ero sicurissima di aver allegato il testo, ma evidentemente l’avevo dimenticato.
Sono due espressioni che ho trovato in questa poesia di Leonardo Sinisgalli.
“Muore il ragazzo un poco
Ogni giorno per giuoco.
Per giuoco morde invano
Il cavo della mano.
Trascorre le vacanze ebbro
Tra i maceri cespi di papaveri
Steso sul letto per noia
E diletto a guardare le travi.
Ma lo stornano ombre
Solitarie nel cielo della stanza,
Labili ombre passeggere
sul soffitto. È l' ariete
Che batte ostinato le corna
A capofitto nella quiete.”

Due mie professoresse credono che abbia copiato un compito per le vacanze, ma non è assolutamente così: oltre a parlarci, come posso riconquistarmi la loro fiducia? Mi conoscono una da quattro anni e l’altra da due, mi dispiace che siano arrivate a dubitare a tal punto di me, e starei male ancora di più se cambiassero opinione su di me, visto che sono sempre stata diligente e precisa. Scusatemi per il mini sfogo, resto in attesa dei consigli

Tutti che cos'è in grammatica ?

Ciao oi voglio studiare la carrera di Architettura ma debo entrare nell liceo scientefico ??

Ciao a tutti. Ho da poco iniziato lo studio della chimica ma ho già alcuni problemi a capire le basi. In particolare vorrei chiedere: se i sistemi chimicamente eterogenei vengono chiamati miscugli o miscele, un sistema chimicamente omogeneo ma fisicamente eterogeneo, come si può chiamare? E un sistema fisicamente e chimicamente omogeneo?

Mi servirebbero tre nomi astratti per la parola strada? grazie

Mi scusate main un liceo scientifico il latino, la filosofia, la letteratura italiana /latina a cosa servono nella vita? E non scrivetemi per la cultura pk non è cosa che mi interessa (ma non nego che chiunque possa interessarsene)

Ciao, avrei bisogno di una mano in italiano. Quando faccio i temi, che siano per casa o come compiti in classe, sono limitata e mi trovo spesso a corto di argomentazioni: ad esempio, se nella traccia c'è scritto di commentare un passo, io lo commento soltanto, senza pensare minimamente a contestualizzarlo, a scrivere un'introduzione, un'analisi o ad aggiungere un'esperienza personale, perché penso sempre di andare fuori tema (vi ho appena riportato una cosa che mi è successa davvero e per cui la prof mi ha molto penalizzata). Vi chiederei, quindi, di darmi dei consigli su come scrivere di più, meglio, in modo omogeneo e magari anche altri accorgimenti che ritenete utili. Grazie mille, un abbraccio