L'angolo della scuola
Il 17 marzo è mancata la cara
Sophora (Sara) che curava questa rubrica
con tanto affetto sin dal 2018.
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forum
(è aperto a tutti).
La rubrica è attiva e continuiamo a rispondere alle vostre domande. Vi chiediamo solo un po' di pazienza e comprensione in questo momento.
Categoria "Matematica e geometria"
LE ULTIME 2 TESOROO:
2X APRI QUADRA(4/3-6/8) X 6/7 CHIUSA QUADRA ALLA SECONDA + 3/4 + (1 - 3/10)ALLA SECONDA X 25/7=???? DV FARE 3 GRZ 1000
QUESTA è L'ULTIMAA
1/2 ALLA QUARTA SL IL DENOMINATORE APRI QUADRA ( 3/4 + 11/12 - 3/2)ALLA SECONDA X 9/2 + ( 1/$ + 13/16 -7/8)ALLA SECONDA : 3/2 CHIUSA QUADRA X 4=??? DV FARE 32/19
ECCO HO FINITTOOM GRZZ 1000 AMICAA MIGLIORE DEL MONDOO
2X APRI QUADRA(4/3-6/8) X 6/7 CHIUSA QUADRA ALLA SECONDA + 3/4 + (1 - 3/10)ALLA SECONDA X 25/7=???? DV FARE 3 GRZ 1000
QUESTA è L'ULTIMAA
1/2 ALLA QUARTA SL IL DENOMINATORE APRI QUADRA ( 3/4 + 11/12 - 3/2)ALLA SECONDA X 9/2 + ( 1/$ + 13/16 -7/8)ALLA SECONDA : 3/2 CHIUSA QUADRA X 4=??? DV FARE 32/19
ECCO HO FINITTOOM GRZZ 1000 AMICAA MIGLIORE DEL MONDOO
Ciao :) mi potreste aiutare? ho provato a fare queste espressioni,ma su 3 solo 1 mi è riuscita..
La prima dovrebbe fare 9 la seconda -10. Mi blocco sempre all'ultimo perchè diventano tipo "impossibili"..
prima: {[(2^3 x 2^11)^2 : (2^5)^5 - 3]^3 x 5^5}:5^6 - (4^8 x 4^20): (4^13)^2=
seconda: (-5^5)^5 : [(-125)^2 x (-25)^3]^2 + [(-5)^5]^5 : (-125)^8=
Grazie mille se mi aiutate :)
La prima dovrebbe fare 9 la seconda -10. Mi blocco sempre all'ultimo perchè diventano tipo "impossibili"..
prima: {[(2^3 x 2^11)^2 : (2^5)^5 - 3]^3 x 5^5}:5^6 - (4^8 x 4^20): (4^13)^2=
seconda: (-5^5)^5 : [(-125)^2 x (-25)^3]^2 + [(-5)^5]^5 : (-125)^8=
Grazie mille se mi aiutate :)
E' cominciata la scuola e ovviamente con essa i vari problemi per questa difficile matematica.
Allora, come avevamo già parlato ti scrivo il testo di queste due DISEQUAZIONI e tu per favore mi scrivi come si svolgono e il procedimento con le parole?
2x+3 + x+2 < x - x - 4
----- ----- -----
10 4 5
(2x-1)(2x+1)-x(5+3x) maggiore o uguale (x-2) alla seconda + x - 5
Allora, come avevamo già parlato ti scrivo il testo di queste due DISEQUAZIONI e tu per favore mi scrivi come si svolgono e il procedimento con le parole?
2x+3 + x+2 < x - x - 4
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(2x-1)(2x+1)-x(5+3x) maggiore o uguale (x-2) alla seconda + x - 5
#128
Il 11/09/2011 angiolina99 di 12 anni ha scritto:
4 X 9 APERTA QUADRA ( 11/15 - 7/12) X (7/18 - 1/6) + (11/10 - 5/6) X 7/4 + (67/10 + 2/15) X 1/5 CHIUSA QUADRA=??? DEVE FARE 112/135 GRZ3/5 - 8/5 :4 + ( 1 +1/5) :3 + APERTA GRAFFA ( 3/5 + 2) - 8/5 :2 + APERTA QUADRA 3/5 - 6/5 :3 ) + 2/5CHIUSA QUADRA CHIUSA GRAFFA=??? DV ESSERE 4 :))
4 X (1/2) ALLA SECONDA : APRI QUADRA(1/2 + 1/3)ALLA SECONDA : 1/2 - 3/4 + 12/3 X (6/7 + 1/7) APRI QUADRA ALLA ZARO =??? DV FARE 1 GRZ 1000
FOGNI 6 UN ANGELO CADUTOO DAL CIELOO
ciao fogni ho bisogno del tuo aiuto mi devi aiutare a fare 3 espressione io ci provo ma nn mi viene allora (14su 15 +1): x = (11 su 4 + 3 su 8 + 5 su 6) : (5 su 12 + 5 su 4) allora questa e la seconda ( 8 su 3 - 3 su 4) : (3 su 2 - 1 su 6 + 7 su 12) = ( 1 su 3 per 5 su 4 + 1 su 4):x questa e la terza espressione ( 7 su 8-11 su 13 per 13 su 33 - 1 su 4):(1 su 7 per 21 su 8+4 su 9-1 su 3)= x : ( 3-1 su 5 per 20 su 3) grazie tantissimo non so cosa farei se non ci fossi tu pronta ad aiutarci e facendo sacrifici per risolvere i nostri compiti ed aiutarci se abbiamo dificolta' nei compiti per casa!!!!grazieeeeeeeee tvtttttttttttttb
carissima fogny sono ancora io a romperti con le mie difficolta'!!!!non capisco perche si deve fare ad esempio -5+1risultato -4!!!!allora ora ti scrivo dei esercizi ke mi ha assegnato la prof e ke non capisco!!!! allora: (-5/7)+(-1/2)+(+3/14)+(-7/4) RISULTATO (-11/4) LA SECONDA (-6/5)+(+9/2)+(+1/20)+(-3)+(-7/10)+(-1/4)RISULTATO(-3/5) LA TERZA (+8/3)+(-13/15)+(-4/3)+(+1/5)+(-3) RISULTATO (-7/3) P.S SEI UNICA P.S SEI UNICA E GRAZIE PER TUTTOOOOOOOOOOO!!!!!!!!!!
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
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ciao ho 12 anni mi puoi spiegare i problemicon le esperssioni? grzie mille un bacione chiara
Ciao Fogny bella *__* Sono qua di nuovo con le mie dannate espressioni ^_____^''' Sono una cippa in matematica... -.- Eccola: 2/5 + [(11/15 + 1/2)-(7/30 + 1 - 1/2 - 2/5)] - (2/7 - 2/35 + 1/14)- 1/2= Spero mi aiuteraiii grazie in anticipo ti voglio bene *___*
(+2) alla 3 : (+2)alla seconda - [(-1)alla quarta]alla seconda + (-4): (+2)= deve venire - 1.
lo so che è un po' tardi,quindi se mi riesci ad aiutare ti ringrazio,ma se non ci riesci o se non vuoi no problem ;)
lo so che è un po' tardi,quindi se mi riesci ad aiutare ti ringrazio,ma se non ci riesci o se non vuoi no problem ;)
sono una mamma devo capire come risolvere questo problema per poterlo spiegare a mio figlio. l'area di un trapezio isoscele è 4.200 mm quadrati, ciascun lato e la differenza delle basi misurano rispettivamente 65 mm e 66 mm. calcola: a-il perimetro del trapezio. b-area di un rettangolo avente il perimetro uguale ai 4/5 del perimetro del trapezio e le dimensioni una 16/9 dell'altra. c-ii perimetro di un rombo equivalente al trapezio, avente le diagonali una 12/7 dell,altra. RISULTATI a-280 mm / b-2.890,1376 mm quadrati / c- 277,84 mm.
fogny aiutami con le famose equazioni allora:4-(3-7x)+2-x=-3(2+9x) risultato -3fratto 11
ecco la seconda:5(6-x)-30=-9(x+4) riscultato -9
ecco la terza:-6(x-1)+x=2(3x+1)-8+x risultato 1
poi ce ne un'altra
7 fratto5 - x+2 fratto2=-1fratto5 risultato 6fratto5
PS:fogny la mia prof li vuole con la verifica
per favore ancora non ci rieco a farli se puoi entro oggi!!!
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ecco la seconda:5(6-x)-30=-9(x+4) riscultato -9
ecco la terza:-6(x-1)+x=2(3x+1)-8+x risultato 1
poi ce ne un'altra
7 fratto5 - x+2 fratto2=-1fratto5 risultato 6fratto5
PS:fogny la mia prof li vuole con la verifica
per favore ancora non ci rieco a farli se puoi entro oggi!!!
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Ciao...
Mi potresti spiegare come si fanno le espressioni con le potenze?
Me le hanno spiegate in tutti i modi ma no,non capisco.
Magari anche qualche sito dove spiegano passaggio per passaggio come si fanno,mi saresti davvero tanto d'aiuto,grazie:)
Mi potresti spiegare come si fanno le espressioni con le potenze?
Me le hanno spiegate in tutti i modi ma no,non capisco.
Magari anche qualche sito dove spiegano passaggio per passaggio come si fanno,mi saresti davvero tanto d'aiuto,grazie:)