Il Gomitolo

ciau fog, cm va ?? tu che liceo fai?? ti piace?? io da grande vorrei fare la veterinaria , che liceo devo fare ??... un bacioneee ciauu

Eccomi di nuovo qua Fog :-) ho una domanda di scienze cattivella: Quali caratteristiche hanno in comune le diverse famiglie di lipidi?

Grazie mille in anticipo Fog :-*

dimmi quando si usano le cogiunzioni duque e quindi.  
  es. è più di un mese che non piove,dunque (quindi ) il
  terreno è arido . quale si usa?

trascrivi i numeri dei biglietti nelle 4 colonne della tabella seguendo le indicazioni <50000 e dopo ce questo>di 50000 e<di 1000000 non l'ho capito non ero a scuola.

Ciao fogny  hai letto il libro la solitudine dei numeri primi??? io lo sto leggendo e se l'hai letto ti è piaciuto?? a me piace molto!

Posso consigliare questa "regoletta" semplice per ricordarsi i risultati dei segni che ci ha detto la nostra prof? ;) Semplicemente è più facile da ricordare del "più x più, meno x meno ecc" In sostanza ricordati sempre che i numeri concordi, ovvero quelli uguali danno segno positivo, quelli discordi negativo :) Per esempio: + per + fa +, infatti i segni sono uguali o concordi. Invece - per + fa -, infatti i segni sono diversi o discordi. Io personalmente lo trovo più facile e mi ha cambiato la vita questa cosa così la dico a voi tutti u.u'' Ciao da una salvietta che non capisce una cippa di matematica :D


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Sospendi per una notte l'impegno per lo studio e per questa rubrica e ... calati nelle vesti di strega quale già sei, HAPPY HALLOWEEN! :D

fognyyy sei unicaaaaaaaaaaaaa!!!!!!grazie mille per l'aiuto!!!!


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i testi sn giusti ho sl sbagliato il risultato della prima che è 25/3

fogny ho bisogno del tuo aiuto mi aiuti a fare queste 3 espressioni???? allora la prima e (-5)*(-4/3)*(+5/4) risultato (+35/27) seconda (+2/7)*(+21/4)*(+10/9) risultato (-5/3) e la terza (+4/9)*(+3/8)*(+1/5) risultato (1/30) mi servono per domani ti prego aiutamiiiiiiiiii!!!!!!nn so perche non mi vengono!!!boooooooooooohhh cmq grazieeeeeee

ciau fog , nn mi riesce qst espressione -.-..
(4+3/4):[(1/3)alla 2x18/5+7/4-(3/5+1/4)alla 2:(17/10)alla2]-3/2=

Il valore delle parole è direttamente proporzionale al valore di chi le pronuncia.
[A. Munton]

Mi spieghi dettagliatamente, secondo il tuo punto di vista,  il significato di questa frase?

Ciao fog mi serve il tuo aiuto ed un tuo consiglio:
l'aiuto mi serve per i compiti di scienze:
1)Che cosa significa dialisi e condensazione? Il termine condensazione ha dei sinonimi?
2) Quali elementi chimici formano gli idrocarburi?
3)Il gruppo funzionale caratteristico degli alcoli è quello ossidrilico (-OH); spiega le proprietà che conferisce ai composti.
4)Che cosa hanno in comune amido, cellulosa e glicogeno? Descrivi, quindi le origini, la struttura e le funzioni che conferisce ai composti.

Il consiglio invece mi serve per la prof di scienze:
So e tutti sanno che mi ha presa di mira fin dall'anno scorso, non le sono mai andata a genio.
Quest'anno però sta proprio esagerando: quando leggiamo il libro ogni paragrafo si ferma e mi chiede se ho capito, ma me lo chiede in quel modo come per dire che io non capisco niente e tira fuori spesso dei giochini per spiegarmelo mettendomi in ridicolo davanti a tutta la classe.
Mi chiama quasi tutte le lezioni interrogata e alla prima cosa che non so mi da o 1 meno o un 3 o un 4.
Una volta mi ha pure urlato contro per aver detto doppio legame anzichè legame carbonile, e urlato forte.
Oggi poi ci ha portato la verifica che avevamo fatto la settimana scorsa, ero convinta di aver preso come minimo 6, le cose le sapevo bene e di pomeriggio studio fino a 4 o 5 ore al giorno.
Il voto minimo era 3.
Invece prima di darle dice qualche nome tra cui il mio e dice di scrivere nel diario da far firmare "verifica di scienze gravemente insufficiente" dopo le consegna e potrai ben capire la delusione misto depressione nel vedermi schiaffare davanti un 2.
Neanche non avessi scritto niente, io avevo risposto a tutto apparte una domandina e lei mi ha dato TUTTO sbagliato.
Non mi è sembrato un comportamento corretto, anche se le mie parole erano diverse da quelle del libro o a volte un po' superficiali il compito era comunque da valutare sopra al 4!
I miei compagni mi dicono di reagire e risponderle, metterla dalla parte del torto o continua, ma purtroppo non è nel mio comportamento, sono troppo riservata in queste cose, lascio passare avanti, subisco e non do in dietro.
Cosa devo fare?
Le rispondo? Continuo a star zitta? Che cosa?
é da tanto che continua così, questa storia deve finire, sono al limite della sopportazione, non voglio mai più essere umiliata da lei, ho anch'io il mio orgoglio.

Ciao potresti ...
No, questa volta non sono qui per chiederti aiuto ;)
Tu aiuti tutti, dai consigli e risolvi i problemi di chiunque ti scrive ma non metti in rilievo anche la tua vita sociale e scolastica. Quindi te lo chiedo io: come stai Veronica? Come procede la tua vista scolastica?

Sei speciale, sappilo. <3

Ciao fogny =) Senti questa cosa:allora,il prof di tecnica ci aveva dato da fare il cubo con assonometria monometrica e io dopo la spiegazione non mi ricordavo molto bene,allora sono andata su internet ho cercato come fare il cubo assonometrico,e ho trovato per sbaglio quello isometrico (non mi ricordavo qual'era precisamente e mi sembrava quello che aveva spiegato lui).Vabbè l'ho fatto,è venito pure benino e poi venerdì quando l'ho dato al prof mi ha detto che era sbagliato e mi metterà 3!Insomma,poteva non mettermi 3 e farmelo rifare?Mi sembra un po' ingiusto,non credi te?:(