L'angolo della scuola

Il 17 marzo è mancata la cara Sophora (Sara) che curava questa rubrica con tanto affetto sin dal 2018.
Se volete lasciare un pensiero o un ricordo, potete usare il forum (è aperto a tutti).

La rubrica è attiva e continuiamo a rispondere alle vostre domande. Vi chiediamo solo un po' di pazienza e comprensione in questo momento.





Categoria "Matematica e geometria"

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#2574 Il 13/05/2014 G di 13 anni ha scritto:
Ho bisogno di aiuto con questo problema di geometria..
La somma e la differenza tra la diagonale e la base di un rettangolo misurano rispettivamente 486,4cm e 7,6cm. Calcola perimetro e area,grazie in anticipo(:

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Le equazioni

#2604 Il 15/05/2014 sara di 13 anni ha scritto:
Ciao a tutti!
Sabato ho un compito in classe di matematica e si parlerà delle equazioni.
Io non riesco a capire niente! me li spieghereste in breve? grazie mille!!

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#2596 Il 14/05/2014 Daniele di 13 anni ha scritto:
Mi trovi un sito che risolva i problemi matematici, perché io non ci capisco niente! Grazie, Daniele.

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La formula inversa dell'area del triangolo

#2594 Il 14/05/2014 Greta di 10 anni ha scritto:
Ho risolto un problema di geometria mi dite se è giusto?
dovevo trovare altezza di una superficie triangolare la superficie è di 672 m2 la base di 21 m ho fatto
672•2:21= è giusto il procedimento?
grazie

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Problema di matematica con le frazioni

#2568 Il 12/05/2014 giusy di 12 anni ha scritto:
Di un pezza di stoffa lunga 28 m vengono venduti prima i 3/7 poi i 5/8 della rimanenza. Quanti metri di stoffa sono stati venduti in tutto? Quanti ne sono rimasti?

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Problema di matematica

#2562 Il 11/05/2014 senaul di 12 anni ha scritto:
non riesco a capire un problema di metematica

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Scomposizione di polinomi

#2468 Il 02/05/2014 Chiacchierina di 14 anni ha scritto:
Ciau :) Allora,sul libro sono questi i risultati che dovrebbero venire:
A (2t+1)^2 * (4t-5)^2 = risultato 4(3-t)(3t-2)
A quell'altra dovrebbe venire (x-2)(x^2+2x+4)(x+3)
Ciao :3

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Espressione prodotti notevoli

#2449 Il 01/05/2014 Bilbo di 14 anni ha scritto:
Ciao scusa se vi disturbo il 1 maggio ma non mi ridà un'espressione con i prodotti notevoli:
2(m-n)^2(m+n)-2(m+n)^2(n-m)-4m(m-n)(m+n)         risultato:0
Non so come riuscire ad applicare i prodotti notevoli dato che ci sono 2 quadrati di binomi ma anche possibili differenze di quadrati.

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#2433 Il 29/04/2014 Chiacchierina di 14 anni ha scritto:
Ciao care :) Mi servirebbe un aiutino con le scomposizioni dei polinomi:
(2t+1)^2 * (4t-5)^2 su questa faccio la diff. di due quadrati e mi viene [(2t+1)-(4t-5)[(2t+1)+(4t-5)] poi però non so più cosa fare...
(x^3 + 5x^2 + 10x + 12)(x-2) questo è il risultato che mi viene da una scomposizione con ruffini solo che so che non è finita,perchè il libro porta un altro risultato,ma non so più che fare...
E basta,solo queste :) Grazie mille per l'aiuto ♥

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La matematica proprio 'non mi va giù'

#2442 Il 30/04/2014 Maria Luce di 12 anni ha scritto:
ciao!
il mio problema con la scuola è la matematica; NON CI SALTO FUORI! Prendo anche lezioni, da una amica di mia madre che spiega bene. Ma il fatto è che i voti delle verifiche prima erano tipo: 5 o 5 1/2.. poi adesso impegnandomi di più prendo sempre 6. di certo è sempre meglio che prendere insufficiente, una volta in geometria ho preso 7 e stavo quasi facendo festa.  beh, insomma, io studio TANTO, e mi ritrovo sempre un solito, uguale, minimo, brutto, insignificante, triste e scoraggiante 6. Come faccio a prendere dei 7 e 8 se la matematica NON MI VA GIU'?
HELP ME! BUONA GIORNATA.. Luce :)

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Problema di matematica sulle frazioni

#2394 Il 26/04/2014 sara di 13 anni ha scritto:
Yn fruttivendolo vende i 3/4(frazione) di 72 kg di uva a 1.25 euro il chilogrammo .Quanto incassa?

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Come calcolare la frazione di un numero

#2391 Il 26/04/2014 dedeeee di 12 anni ha scritto:
in una classe vi sono 28 alunni . a quanti alunni corrispondono rispettivamente i due settimi e i tre quattordicesimi dell'intera classe?

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Proporzione risolta

#2382 Il 25/04/2014 metteo di 14 anni ha scritto:
non mi viene questa espressione :
(9/4+1/1+3/22):(3/2-1/6+7/12)=(1/2+8/9*31/16):x


e anche una proporzione e velo dico

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#2381 Il 25/04/2014 andrea di 13 anni ha scritto:
non riesco a capire i problemi di geometria

mi potreste aiutare

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#2374 Il 24/04/2014 ale di 40 anni ha scritto:
Secondo me hai interpretato male il problema.

Su ogni tavolo ci sono 3 vassoi, ciascuno dei quali contiene 32 tartine al prosciutto,20 al formaggio, 15 con i funghi  +  1 piatto da portata con 40 tartine al salmone.
Pertanto il numero di tartine contenute in ciascun vassoio  vassoi sarà:
32+20+15 = 76
E il totale dei 3 vassoi : 76 x 3 = 228 tartine
E in ogni tavolo ci saranno 228 + 40 = 268 tartine
In totale ci sono : 268 x 9 = 2.412 tartine

Sempre ammesso che il testo intenda che ciascuno dei 3 vassoi contiene 32 tartine al prosciutto,20 al formaggio,  15 con i funghi e non che tutte queste tartine siano distribuite nei 3 vassoi…

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