Il Gomitolo

Ciao! Sono quasi alla fine (per fortuna) del secondo anno di liceo classico, ma non sono mai stata convinta di questa scelta. Già dall'anno scorso vorrei cambiare scuola, solo che fino ad ora sono andata avanti, perché ho sempre avuto voti molto buoni. Adesso stanno iniziando ad arrivare i primi voti negativi, e soprattutto, essendo entrata nel vivo del latino e del greco, mi sto accorgendo che queste materie non fanno per me. Mi piacerebbe tanto iscrivermi ad un linguistico, scuola che già in terza media avrei voluto fare, perché sono molto portata per le lingue e mi hanno sempre incuriosita. Per me non è assolutamente un problema cambiare, anche perché non ho legato molto con i miei compagni di classe in questi due anni (e con i pochi con cui l'ho fatto posso sempre restare in contatto, ci mancherebbe), ciò che mi spaventa è il passaggio in sé: so che dovrò sostenere degli esami integrativi nella nuova scuola di materie che in questi due anni non ho studiato (quindi le due lingue straniere, poi non so cos'altro), e dover recuperare tutti i programmi durante l'estate non dovrebbe essere un grande problema, perché comunque sono cose che mi piacciono, solo che temo che cambiare adesso sia un po' troppo tardi. Inoltre i miei genitori non sono d'accordo, ma devo far capire loro che studiare per altri tre anni in una scuola che non mi piace sarà molto molto difficile. Quindi vi chiederei, per cortesia, di dirmi se secondo voi cambiare adesso è una scelta insensata o fattibile, di aiutarmi a convincere la mia famiglia e di dirmi anche quali materie dovrei eventualmente recuperare con gli esami integrativi (poi, ovviamente, se i miei genitori sono d'accordo, mi informerò personalmente presso la nuova scuola). Grazie mille, a presto!

mi potete aiutare a risolverlo grazie in anticipo


in seconda ci sono 26 alunni. di questi 8 hanno l insufficienza in matematica e 5 in italiano, mentre 16 alunni hanno la sufficienza in entrambe le materie. quanti alunni hanno l'insufficienza sia in matematica e sia in italiano

vorrei lasciare la scuola ma non ho il coraggio di di dirlo ai miei genitori? avevo provato già a metà aprile ma mi hanno detto di continuare. mi piacerebbe andare a lavora. COME POSSO DIRE AI MIEI GRNITORI CHE VOGLIO LASCIARE LA SCUOLA?

Io pure l ho fatta sull equitazione
Italiano: la cavallina storna di pascoli
Storia: l uso della cavalleria prima della 1 guerra mondiale oppure l uso del cavallo prima della seconda rivoluzione industriale
Geografia: il messico
Spagnolo: l atzeca (razza) che si origina in messico quindi la colleghi con geografia
Religione: cristianesimo e lo colleghi con geografia
Scienze: evoluzione del cavallo
Arte: espressionismo, franz marc e il cavallo blu
Inglese: monta inglese
Ed. Fisica: l equitazione
Musica: Samrcanda di vecchioni
Tecnologia: io ho fatto un modellino di un campo ostacoli con circuito elettrico (ho messo i lampioni) oppure il cuoio (materiale usato per la sella/testiera)


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ciao Giusy venerdi ho un test di inglese riguardo i futuri. Potresti spiegarmi di preciso quando usare will, to be going to, present continuous ed il first conditional? Grazie in anticipo

Ciao Tommy, l'idea che ti ha dato Sophora è davvero brillante e originale, ma, se ti va, potresti anche suonare (con lo strumento che studi a scuola) una piccola parte di "Piccola stella senza cielo" di Ligabue (mio cugino l'ha fatto ed i prof si sono stupiti!). Nel caso, questo è lo spartito http://pianoliga.altervista.org/Piccola%20Stella%20Senza%20Cielo.pdf


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Domanda privata

Salve a tutti!!
MI CHIAMO ANNINA E HO UNA SORELLA PIU' PICCOLA CHE STA AFFRONTANDO L'ESAME DI TERZA MEDIA. LA SUA TESINA HA COME ARGOMENTO CENTRALE L'UOMO. MI HA CHIESTO AIUTO PER TROVARE UN'INTRODUZIONE ALLA SUA TESINA, MA IO NON HO IN MENTE NIENTE Né HO TROVATO NULLA. MI POTETE AIUTARE, PER FAVORE? SE E' POSSIBILE POTETE SCRIVERE QUALCOSA SULL'UOMO INTESO COME UMANITA' E SULLA RAZZA UMANA? GRAZIE MILLE.....COMUNQUE QUESTI SONO I COLLEGAMENTI:
LETTERATURA: PRIMO LEVI;
STORIA: RAZZA ARIANA;
SCIENZE: DNA;
RELIGIONE: L'UOMO NELLA VISIONE BIBLICA;
MUSICA: L'ETNOMUSICOLOGIA;
ARTE: CHI SIAMO? DA DOVE VENIAMO? E DOVE ANDIAMO? GAUGUIN;
EDUCAZIONE FISICA: LE OLIMPIADI;
GEOGRAFIA: LE RAZZE NON ESISTONO: ESISTONO LE ETNIE;
TECNOLOGIA: LO SVILUPPO SOSTENIBILE;
INGLESE: LONDRA COME SOCIETA' MULTIETNICA;
FRANCESE: I DIRITTI UMANI E LA CONDIZIONE DELLE DONNE IN ARABIA SAUDITA
GRAZIEE

Ciao scusami puoi dirmi che collegamenti hai fatto con le altre materie?


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Il mio sogno è quello di diventare una prof. d'Italiano, ma mia madre mi ha iscritto ad un liceo di estetica. Perciò ho deciso che mi farò questi quattro anni, ma dopo finita la scuola volevo fare tipo dei serali riguardanti il liceo classico.
Secondo te cosa dovrei fare dopo i 4 anni per diventare una prof. d'Italiano?

Ciao
Ma per diventare infermiere si può fare anche un Professionale servizi socio-sanitari? E dopo i 5 anni con il diploma (senza andare all’università)posso cominciare a lavorare ?

Ciao sophora, il mio è un liceo di estetica e parrucchiera e posso fare solo 4 anni, il 5° non c'è.
Di tutto ciò a mio padre non gliene frega niente, ma mia madre vuole che faccia questo liceo per imparare un lavoro pratico.
L'unica cosa è che se poi mi iscrivo all'università di lettere non dovrei avere delle basi riguardo al liceo classico?

Ciao! Avrei un dubbio riguardante una frase di latino. Prendiamo, ad esempio, una frase molto semplice: "Britanni capillo sunt promisso". La traduzione letterale verrebbe: "I Britanni sono dalla chioma folta". E' sbagliato, dal punto di vista grammaticale, tradurre "I Britanni hanno chiome folte"? Così come la frase "Aristoteles fuit humili ingenio", può essere tradotta "Aristotele ebbe un carattere umile" (anziché "fu umile di carattere")? Perché in italiano non rispettano i costrutti latini, ma suonano decisamente meglio. Grazie mille e buone vacanze!

Ciao ragazze! La mia domanda non è proprio inerente ai compiti, ma l'ambito è quello. A settembre inizierò il terzo anno di liceo: mi piacerebbe anche iniziare, però, un'attività extra-scolastica (canto o teatro), visto che ho smesso di fare sport in seconda media e da lì non ho fatto più niente che non fosse studiare. Il problema è che i miei genitori sono contrari, perché pensano che così metta in secondo piano lo studio, ma secondo me è un'opportunità per imparare ad organizzarmi (quest'anno, infatti, non avendo nient'altro da fare, iniziavo e di conseguenza finivo i compiti molto tardi), almeno così avrei orari precisi da rispettare. In classe mia infatti tutti praticano altre attività e ottengono comunque voti altissimi, quindi non vedo perché non possa farcela anch'io. Come posso riuscire a convincere i miei genitori irremovibili? Grazie mille

ciao sono Alessandra e mi servirebbe un consiglio, sono stata bocciata in 2 media e poi in prima superiore alla scuola tecnica economica perchè ancora non avevo capito quale fosse la strada giusta per me e ho scelto una scuola che non mi piaceva per niente, ora ho capito che vorrei diventare un medico in futuro, mi appassiona sapere tutto quello che riguarda l’anatomia e la farmaceutica  però ancora non so bene che scuola scegliere l’anno prossimo sono abbastanza negata in matematica anche se su molte cose andavo bene ma su tante altre no...ho paura di fare una scuola troppo difficile per me e di non farcela di nuovo
Consigli?