L'angolo della scuola

Il 17 marzo è mancata la cara Sophora (Sara) che curava questa rubrica con tanto affetto sin dal 2018.
Se volete lasciare un pensiero o un ricordo, potete usare il forum (è aperto a tutti).

La rubrica è attiva e continuiamo a rispondere alle vostre domande. Vi chiediamo solo un po' di pazienza e comprensione in questo momento.





Categoria "Matematica e geometria"

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Conversione in km di un anno-luce

#1771 Il 17/10/2013 Billy di 14 anni ha scritto:
Ciao Fogny!Mi potresti aiutare con questo problema sulla NOTAZIONE SCIENTIFICA?Ecco il testo:"La luce viaggia nel vuoto a 300000 km al secondo.Esprimi,in notazione scientifica,a quanti kilometri corrisponde un anno-luce(la distanza che percorre la luce in un anno)".Grazie in anticipo e scusa del disturbo ma è l'unico problema che non ho capito e domani ho la verifica scritta!

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#24610 Il 16/10/2020 Antonio di 10 anni ha scritto:
Devo risolvere un problema di matematica per scuola mi aiutate??

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#24602 Il 15/10/2020 yon di 14 anni ha scritto:
qual e il numero opposto a -10

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#24597 Il 14/10/2020 Alicix di 12 anni ha scritto:
Come si fa a fare (2/5) alla decima x 5/2? Quale proprietà posso applicare? Se non ci fosse l’elevamento a potenza lo saprei fare, ma così... non lo so proprio! Grazie

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#24582 Il 13/10/2020 Asia di 11 anni ha scritto:
Cosa è un sottoinsieme?

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#24536 Il 08/10/2020 Francy di 9 anni ha scritto:
Non riesco a fare 5/8 di 115

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#24514 Il 06/10/2020 Maria di 15 anni ha scritto:
Come faccio a fare questo esercizio?: dividere per 5 la differenza tra 15 e il prodotto di 5 per 2

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#24495 Il 04/10/2020 Bru di 8 anni ha scritto:
Come si calcolano i 9/5 di 10

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#24464 Il 29/09/2020 Milly di 14 anni ha scritto:
Calcola il quoziente tra il  quadrato di -4 e il doppio del cubo di -2

Il risultato deve essere -1

Come si traduce in un'espressione numerica?

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#24446 Il 28/09/2020 Marco di 13 anni ha scritto:
Quale è la risposta di
50:×=×:32
½:×=×:25/2

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#24423 Il 23/09/2020 Sakura di 14 anni ha scritto:
Salve, vorrei un aiuto coi compiti di fisica (sono al primo anno di liceo) se non crea troppo disturbo.

Ecco i quesiti che non ho capito:

1-Individua la relazione tra i concetti chiave espressa dal quesito:
Per essere misurata una grandezza fisica deve essere rapportata a un'unità campione,detta unità di misura.

Per definizione,due grandezze che possono essere misurate con la stessa unità di misura hanno la stessa dimensione. Da questo non si può dedurre che siano la stessa grandezza.

2-Immagina degli esempi (o dei controesempi) che confermino il quesito scritto sopra.

Grazie dell'aiuto!

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#24416 Il 23/09/2020 Elisa di 15 anni ha scritto:
Ciao a tutti, alle medie di matematica avevo sempre voti alti, salvo qualche volta in cui mi dimenticavo di studiare tutto, però alla fine della terza media avevo 10 di matematica, mentre da quando ho iniziato il liceo scientifico (ora sono in seconda) il massimo che riesco a prendere é 7 e la mia media fa fatica anche ad arrivare a 6.

Gli esercizi a casa ed a scuola mi vengono quasi tutti, però durante le verifiche non riesco mai a finire tutti gli esercizi e quindi anche a ricontrollare, come posso fare?? (Matematica mi piace veramente tanto, però non so cosa fare. Oggi ho preso un altro 5 e la mia autostima sta precipitando...)

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#24350 Il 05/09/2020 Gino di 12 anni ha scritto:
Ciao! Non riesco a fare questa proporzione (3/5 + x) :x = 7/3:4/3
Potete aiutarmi
Grazie

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#24369 Il 10/09/2020 Christine di 15 anni ha scritto:
Quanto fa √81(√36x60)-240? Sulla calcolatrice non riesco a calcolarlo

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#24359 Il 08/09/2020 Ali di 13 anni ha scritto:
Ciao stavo facendo i compiti e mi è capitata una proporzione con due incognite queste proporzioni non le abbiamo mai fatte in classe e volevo il vostro aiuto per capire come si facevano per riuscire a fare anche gli atri esercizi il testo è:(2+1/3-1/4):x=x:5/3-1/2-5/6 il risultato é 5/6

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