L'angolo della scuola

Il 17 marzo è mancata la cara Sophora (Sara) che curava questa rubrica con tanto affetto sin dal 2018.
Se volete lasciare un pensiero o un ricordo, potete usare il forum (è aperto a tutti).

La rubrica è attiva e continuiamo a rispondere alle vostre domande. Vi chiediamo solo un po' di pazienza e comprensione in questo momento.





Categoria "Matematica e geometria"

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#3385 Il 02/02/2015 Massimo di 13 anni ha scritto:
Ciao senti mi potresti risolvere questo problema?
L'area di un triangolo è di 120 cm2 e la base è lunga 16cm.
Calcola l'area di un rettangolo che ha una dimensione congruente all'altezza del triangolo e l'altra uguale ai 4/5 di queta.
Grazie se risolvi

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#3386 Il 03/02/2015 beatrice di 11 anni ha scritto:
problema cristina ha 10 euro in piu di olga ma 14 euro in meno di veronica e olga ha il doppio di luisa. insieme hanno 153 euro.  Quanto possiede ciascuna di loro ?

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Prodotto di polinomi

#3391 Il 04/02/2015 lorena di 46 anni ha scritto:
k(k+1)(4-k)

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#3394 Il 04/02/2015 mark di 12 anni ha scritto:
in una scuola materna ci sono 60 bambini di 3 anni,altri 42 di 4 anni e 18 di 5 anni si vogliono fare dei gruppetti costituiti dallo stesso numero di alunni coetanei quanti gruppi si formano per ogni fascia di età.

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Problema con le unità di misura

#3402 Il 06/02/2015 aury di 10 anni ha scritto:
non so dove sbaglio mi puoi aiutare?
problema:
ho caricato sul furgone 20 sacchi di cipolle da 15kg ciascuno e 40 casse di mele da 250 hg ciascuna.
quanti Mg ho caricato?

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Peso lordo, peso netto e tara

#3408 Il 07/02/2015 tersa di 10 anni ha scritto:
Ho un problema che nn riesco a risolvere qual'è il peso della carne contenuta in 3 scatolette, se il peso lordo di ciascuna è di 105g e la tara di ciascuna è 15g?

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#3409 Il 08/02/2015 bomber di 11 anni ha scritto:
In una scatola sono contenute delle palline da tennis in numero inferiore a 900. Dividendo tale numero per 3, per 4, per 5, per 7 o per 8 si ottiene come resto sempre 1. Quante sono queste pallini?

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Sistemi lineari

#3413 Il 09/02/2015 Bilbo di 15 anni ha scritto:
Ciao ...aiuto! Ho difficoltà nella risoluzione dei problemi con sistemi lineari...mi potreste aiutare per favore?Ho il compito mercoledì :(

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#3415 Il 10/02/2015 ale2003 di 11 anni ha scritto:
ho un problema di aritmetica che non riesco a capire mi aiuteresti? secondo me manca un dato....
UN CARTOLAIO HA ACQUISTATO 35 LIBRI SCOLASTICI, UN CERTO NUMERO DI MATEMATICA E ALTRI DI SCIENZE, SPENDENDO COMPLESSIVAMENTE 660 EURO. SAPENDO CHE IL PREZZO DI OGNI LIBRO DI MATEMATICA E' DI 21 EURO E CHE OGNI LIBRO DI SCIENZE COSTA 16 EURO, CALCOLA IL NUMERO DEI PRIMI E QUELLO DEI SECONDI. GRAZIE

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#3417 Il 10/02/2015 andrejenfry2 di 12 anni ha scritto:
ciao
non riesco a capire come si fanno iproblemi di geometria
se cualcuno gentilmentemi spıega come sı fanno i problemi diretti inversi somma e rapporto e somma e differenza

vi ringrazio gia da ora

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#3431 Il 16/02/2015 ani di 10 anni ha scritto:
Per confezionare 22 vestiti si usano 22 m di stoffa al costo di 6,50€ al metro quanto costa ciascun vestito ? Io ho fatto così  mi dite se è  giusto 6,50×55= 357,50÷22=16,25

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#3448 Il 20/02/2015 Aurora di 13 anni ha scritto:
Ciao a tutti!Volevo chiedervi se potevate spiegarmi come si fanno le equivalenze da hl,dal,l,dl,cl,ml a hm,dam,m,dm,cm,mm(al cubo)e viceversa perchè non ho proprio capito come si fanno.Potete aiutarmi?

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Divisioni fra potenze con la stessa base

#3458 Il 22/02/2015 andre di 10 anni ha scritto:
Ciao, proprio nn ho capito come devo calcolare le potenze con la divisione,
I miei compagni lo fanno a mente, so che c'è la proprieta invariantiva ma nn sono capace di metterla in pratica mi date una spiegazione pratica ma semplice? GRAZIE

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#3464 Il 24/02/2015 giada di 10 anni ha scritto:
Per pavimentare una stanza quadrata ho usato 12 scatole di piastrelle. Quante scatole dovro usare per pavimentare una stanza quadrata con i lato che misura il triplo della stanza precedente     io penso 108 scatole      GRAZIE

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Problema col metodo grafico

#3478 Il 27/02/2015 Fede di 11 anni ha scritto:
Occorre dividere un nastro lungo 150cm in due parti una parte supera di30cm ill doppio dell'altra quanto misurano le due parti?

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