L'angolo della scuola
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Il 17 marzo è mancata la cara
Sophora (Sara) che curava questa rubrica
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La rubrica è attiva e continuiamo a rispondere alle vostre domande. Vi chiediamo solo un po' di pazienza e comprensione in questo momento.
Ciao fogny! :) mi puoi trovare delle informazioni sulla storia di Roma e del lazio?
Ciao fog da luca.
Ciao fog da luca.
#114
Il 02/09/2011 Gallina di 15 anni ha scritto:
Ciao marty, vorrei parlarti della mia esperienza perchè nche io mi sentivo come te; ho passato un'estate intera con il terrore della prima superiore, poichè dovevo andare in una scuola dove non conoscevo nessuno!Il primo giorno, quando sono entrata in classe, però, ho visto che non ero l'unica a pensarla in questo modo: tutti quanti erano terrorizzati e si sentivano esattamente come me. Mi sono seduta affianco a una ragazza, e ho incominciato a parlarci per conoscersi, e poi di conseguenza attacchi bottone anche con altre persone; inizialmente con un "piacere, *tuo nome*" e poi tutto il resto verrà da se..vedrai che, dopo le prime settimane, riuscirai a sciogliere il ghiaccio :) ti dico, come ha detto fogny, è praticamente impossibile non fare amicizia u.u e poi se ci sono riuscita io che sono una delle persone più timide del mondo vedrai che ce la farai pure tu **
Su, non avere paura che non serve :*
ehm ciao o_o
Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente
#113
Il 02/09/2011 Marty ^-^ di 14 anni ha scritto:
ciao fog..volevo chiederti: ma xk al liceo classico si studiano ancora il latino e il greco,pur essendo lingue morte?? o.O nn sarebbe meglio concentrarsi sulle lingue attuali,tipo inlgese,francese o spagnolo?? grz :***
#110
Il 01/09/2011 sofiottino di 12 anni ha scritto:
fogny nn mi viene questa espressione !!! [7+5x4+(15+3):6]:[10-2x(16-7x2)]+15
grazie
sofia
#108
Il 01/09/2011 Miky di 12 anni ha scritto:
Ciau fogny ;) senti volevo chiederti....: lo so, per ognuno è diverso, ma per te è più difficile greco o latino?? Ciau ti voglio bene :*
#106
Il 29/08/2011 Marty ^-^ di 14 anni ha scritto:
fog,cos'è il "progetto d'accoglienza"? è presente in tt gli istituti o è facoltativo?? un bacio :**
#104
Il 29/08/2011 Marty ^-^ di 14 anni ha scritto:
ciao fog gg sn andata a vedere cn ki sto in classe quest'anno(io devo frequentare il primo liceo,scienze umane)e avevo ftt domanda x stare in classe insieme cn una mia amica e un'amica di qst mia amica....xò hanno messo in classe insieme sl quest'amica e quest'altra sua amica e a me no...sto in una classe dv,praticamente,nn conosco nexuno,e io sn molto timida :(
ciao fogny.al liceo delle scienze umane c'è letteratura....cs si studia esattamente di letteratura??
#101
Il 29/08/2011 Meggy di 15 anni ha scritto:
ecco l'espressione di prima ;-) a^2-8a+12/ 2a^2-32 * 4a+16/ a^2-4a+4 =
quando c'è / è tutto fratto il resto per esepio a^2-8a+12 tutto fratto 2a^2-32 :-) spero che adesso si capisca meglio ;-) grazie ancora fog :-)
Rieccomi qua fog :-) Questi esercizi mi stanno facendo impazzire!
eccoli qua: semplifica le seguenti espressioni in cui compaiono addizioni e sottrazioni tra frazioni algebriche:
1) 1 2 1
--------- - ---------- - --------- =
a^2b-ab^2 a^2+ab^2 a^2-b^2
(in questa mi servirebbe anche una bella spiegazione che ho avuto molti problemi!)
2) a^2-8a+12 4a+16
----------- * ------------ =
2a^2-32 a^2-4a+4
altro esercizio: esegui le seguenti divisioni:
1) a^2-9a-10 a^2-1
----------- : ---------- =
a^2-4 a^2+a-6
(in questa più o meno sono riuscita ad andare avanti ma dopo un pò mi blocco.
Penso di aver sbagliato in tutte e 3 qualche scomposizaione, mi vengono sempre delle cose lunghissime!
Grazie in anticipo fog. :-D
eccoli qua: semplifica le seguenti espressioni in cui compaiono addizioni e sottrazioni tra frazioni algebriche:
1) 1 2 1
--------- - ---------- - --------- =
a^2b-ab^2 a^2+ab^2 a^2-b^2
(in questa mi servirebbe anche una bella spiegazione che ho avuto molti problemi!)
2) a^2-8a+12 4a+16
----------- * ------------ =
2a^2-32 a^2-4a+4
altro esercizio: esegui le seguenti divisioni:
1) a^2-9a-10 a^2-1
----------- : ---------- =
a^2-4 a^2+a-6
(in questa più o meno sono riuscita ad andare avanti ma dopo un pò mi blocco.
Penso di aver sbagliato in tutte e 3 qualche scomposizaione, mi vengono sempre delle cose lunghissime!
Grazie in anticipo fog. :-D
Ciau fog non riesco a fare questa espressione :(
{16:2-(12-9)x6:[3x(2+10)-30]}+(2+5x3)=
{16:2-(12-9)x6:[3x(2+10)-30]}+(2+5x3)=
ciao fogny sono giady,
non so risolvere questo problema mi aiuti?
un triangolo ha i lati lunghi rispettivamente 48 m, 35 m, e 29 m. calcola l'area e la misura dell'altezza relativa al lato maggiore formula di erone.scusa se ti disturbo ancora ma ce ne un altro calcola la differenza fra le aree di due rombi aventi lo stesso perimetro, 200 cm, sapendo che una diagonale del primo rombo misura 60 cm e una diagonale dell'altro misura 94,8 cm. grazie ciao
non so risolvere questo problema mi aiuti?
un triangolo ha i lati lunghi rispettivamente 48 m, 35 m, e 29 m. calcola l'area e la misura dell'altezza relativa al lato maggiore formula di erone.scusa se ti disturbo ancora ma ce ne un altro calcola la differenza fra le aree di due rombi aventi lo stesso perimetro, 200 cm, sapendo che una diagonale del primo rombo misura 60 cm e una diagonale dell'altro misura 94,8 cm. grazie ciao
#89
Il 25/08/2011 claudia di 13 anni ha scritto:
ciao fogny scusa del disturbo!!!ho letto la news (i compiti perche diventino un incubo) ed vorrei capire perche' la mattina presto ti punti la sveglia per alzarti e fare i compiti non e' buono????grazie infinitamente =)Questa domanda fa riferimento a una richiesta precedente