L'angolo della scuola
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- Rendo di meno nello studio
(Michela, 9 anni)
...Non ti sto dicendo che non devi puntare al massimo, ma che se non ci arrivi sempre non vuol dire che non sei più brava o che hai fatto SCHIFO! Caspita, prendere distinto ti sembra poco? Secondo me il problema principale è che stai cominciando ad non essere più serena...
Domanda del 09/10/2011 - rilevanza: 1 - Falsi alterati e nomi alterati: timone
(salvo, 9 anni)
Ciao Salvo! Timone è un falso alterato, perché non deriva da timo! I falsi alterati sono parole che hanno un significato loro e non derivano da nessuna parola anche se può essere simile! I nomi alterati invece sono, appunto, derivanti da una parola principale. Es: casa-casetta, gatto-gattino. Spero...
Domanda del 03/11/2015 - rilevanza: 3 - Un problema con il peso di gatto cane e criceto
(nicolò, 9 anni)
...L'operazione principale è di ricavare due espressioni che prima dell'uguale abbiano solo una lettera e dopo l'uguale ne abbiano un'altra. L'importante è che la lettera prima dell'uguale sia diversa nelle due espressioni. Da questo punto in poi il problema diventa davvero difficile...
Domanda del 06/02/2024 - Artigianato Trentino-Alto Adige
(Leonardo, 10 anni)
Potrei sapere qual'è la produzione artigianale principale del Trentino-Alto Adige? Grazie mille, ciao! Leo
Domanda del 23/02/2013 - rilevanza: 3 - Come studiare meglio: tanti consigli
(Sisi, 10 anni)
...Gli evidenziatori sono molto utili se si usano di colori diversi, per allenare e sviluppare la memoria visiva; gli appunti invece sono sempre stati il mio strumento principale e troverai le ragioni nelle risposte già date e che ti consiglierò. Lo studio individuale e di gruppo è invece un incognita...
Domanda del 25/10/2013 - rilevanza: 1 - Domanda
(elena04, 10 anni)
...La PROPOSIZIONE COORDINATA è una proposizione che è legata alla principale tramite delle congiunzioni ( e, né, neppure, ma, però, tuttavia, anzi, bensì, invece, semmai, o, oppure, quindi, dunque, perciò, pertanto, cioè, infatti, ossia.) Ad esempio: Alessia non aveva studiato la lezione di economia eppure ha preso la sufficienza. In questo...
Domanda del 28/07/2015 - rilevanza: 3 - 'Perché' analisi grammaticale
(Bea, 10 anni)
Ciao! Si tratta in questo caso di una congiunzione. Più nello specifico è una congiunzione subordinante perché introduce una frase subordinata, cioè una seconda frase legata a quella principale (in questo caso 'Claudia studia bene geometria'). Spero di essere stata utile, a presto!
Domanda del 09/03/2020 - rilevanza: 3 - Nome astratto di ignorare
(ricky, 10 anni)
Ciao ricky, tutte queste parole nella stessa domanda mi fanno pensare che sia un esercizio intero, e la regola principale di questo sito mi impedisce di darti una risposta a tutto quello che scrivi nella domanda, perché non siamo qui per fare i compiti al posto vostro. Se facevi attenzione...
Domanda del 11/08/2021 - rilevanza: 1 - Verbi transitivi o intransitivi?
(marco, 11 anni)
...Farsi quella domanda (posso io..) non è la regola principale, però ti puó aiutare a capire se un verbo è transitivo o intransitivo. La regola principale oltre a questa per capire se un verbo è transitivo o intransitivo è chiederti se puoi affiancargli il complemento oggetto. Se hai 11 anni...
Domanda del 16/02/2014 - rilevanza: 3 - Complemento oggetto
(Alice21, 11 anni)
...Se io dico "la mamma compra un libro" in questa frase la mamma è il soggetto che compie l'azione, compra è il verbo principale e un libro è il complemento oggetto. Per verificarlo basta che fai la prova quando analizzi la frase e cioè ti chiedi "compra, che cosa...
Domanda del 01/05/2014 - rilevanza: 1 - Evidenziatori
(Eva, 11 anni)
Ciao Eva! Gli evidenziatori, come dice il nome in sé, sono spesso utilizzati per 'evidenziare' le parti più importanti di un discorso, o i concetti principale, o anche parole-chiave che possano aiutarti a memorizzare la lezione. Puoi anche utilizzare una semplice matita, la funziona è la stessa; solo che...
Domanda del 31/01/2015 - rilevanza: 2 - Subordinata retta da una coordinata alla principale
(Ilenia, 11 anni)
...Cominci con l'inventarti una frase principale, per esempio "Sono stata alla festa di Hallowen"; poi leghi una coordinata "ma sono andata via presto" (che è introdotta da una congiunzione avversativa); e infine una subordinata alla coordinata (che si definisce propriamente subordinata di 1° grado) "Perché il giorno dopo avevo...
Domanda del 26/10/2015 - rilevanza: 3 - Domanda
(argentina, 11 anni)
Per comprarlo che frase é?cordinata,subordinata o principale
Domanda del 22/03/2016 - rilevanza: 3 - Perché è meglio cantare in piedi?
(kiki, 11 anni)
...Questo è il motivo principale. In realtà non è che sia impossibile cantare da seduti o addirittura da sdraiati o rannicchiati, però ci vuole molto molto molto esercizio, bisogna essere cantanti professionisti per farlo bene! Per esempio, se dovesse mai capitarti di guardare un'opera lirica, ti accorgerai che spesso...
Domanda del 26/07/2016 - rilevanza: 3 - Limerick e haiku
(RAFFAELE, 11 anni)
...Inoltre Limerick (di origine inglese, l'haiku di origine giapponese) ha come tono principale quello umoristico-sarcastico, mentre l'haiku ha un tono molto semplice volto a celebrare alcuni fenomeni naturali basilari (lo spuntare del sole ecc.) con semplicità. Limerick è poi più ferreo nella sua struttura, mentre l'haiku...
Domanda del 10/09/2017 - rilevanza: 3