Il Gomitolo

ciao fog..volevo chiederti: ma xk al liceo classico si studiano ancora il latino e il greco,pur essendo lingue morte?? o.O nn sarebbe meglio concentrarsi sulle lingue attuali,tipo inlgese,francese o spagnolo?? grz :***

Ciao marty, vorrei parlarti della mia esperienza perchè nche io mi sentivo come te; ho passato un'estate intera con il terrore della prima superiore, poichè dovevo andare in una scuola dove non conoscevo nessuno!
Il primo giorno, quando sono entrata in classe, però, ho visto che non ero l'unica a pensarla in questo modo: tutti quanti erano terrorizzati e si sentivano esattamente come me. Mi sono seduta affianco a una ragazza, e ho incominciato a parlarci per conoscersi, e poi di conseguenza attacchi bottone anche con altre persone; inizialmente con un "piacere, *tuo nome*" e poi tutto il resto verrà da se..vedrai che, dopo le prime settimane, riuscirai a sciogliere il ghiaccio :) ti dico, come ha detto fogny, è praticamente impossibile non fare amicizia u.u e poi se ci sono riuscita io che sono una delle persone più timide del mondo vedrai che ce la farai pure tu **
Su, non avere paura che non serve :*
ehm ciao o_o


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Ciao fogny! :) mi puoi trovare delle informazioni sulla storia di Roma e del lazio?
Ciao fog da luca.

ciao fog...qst volta vorrei un parere...x te è giusto che i prof.devono far amare la propria materia agli alunni e nn devono exere severi o cattivi o.O  ????

Riferendomi alla domanda di Marty e alla tua risposta volevo raccontarvi la mia esperienza in merito alla differenza tra prof severi e prof fannulloni e apparentemente bravi agli occhi degli studenti. In seconda media ho avuto una prof di italiano che in classe non faceva mai lezione e durante le verifiche ci lasciava tranquillamente copiare dal libro senza rimproverarci o storcere il naso. Nelle valutazioni delle interrogazioni e dei compiti dimezzava sempre i voti e classificava le persone in base alla simpatia e non alle loro competenze. Nel terzo anno ci è stata assegnata una nuova prof che rendendosi conto della nostra bassa preparazione nella lingua ha provveduto a riempirci di compiti a casa, prove di verifica, interrogazioni e tanto altro. Ho sudato per avere un sette alla fine dell'anno e soprattutto ho scoperto il sacrificio scolastico: studiavo fino alle dieci di sera! Tutto questo però mi è servito perché quando ho cominciato a frequentare la scuola superiore, prendere un otto era facile ma grazie all'impegno e allo studio precedenti. Ancora oggi ringrazio la mia prof per tutto quello che ha fatto per me. Quindi penso che i prof devono avere un buon rapporto con gli studenti ma non devono dimenticarsi di insegnare le discipline ed impartire delle piccole perle di saggezza agli scolari.
Ciaooo! :)


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Ciao Fogny. Ti volevo fare i complimenti per la bellissima rubrica che stai tenendo, per la sollecitudine e la disponibilità con la quale rispondi e aiuti i ragazzi. Vorrei darti anche un piccolo consiglio: ho visto che i ragazzi hanno età molto diverse e sono tutti molto diversi tra loro (ma tutti molto speciali, unici e inimitabili) e anche tu sei diversa da loro (ma pur sempre unica e inimitabile); ho notato però che il lessico, l'espressione e il modo di trattare i temi richiesti non sono da te sempre adeguati e resi su misura per le diverse età e, per quanto è possibile, per la persona in particolare. Per questo ti consiglio di pensare sempre a chi sta dall'altra parte del computer: se si tratta di un bambino di 9 anni e devi spiegare o dare un parere su un argomento un po' "astratto", prova a stare sul pratico , prendendo esempi da quella che in linea di massima è l'esperienza di un bambino di quell'età (per esempio se ti si chiede dove si "nascondono" il latino e il greco nelle lingue moderne non puoi dire ad un ragazzo, che peraltro non ha mai studiato questo genere di materie, che in tedesco ci sono i "casi"...potresti dire invece che i tedeschi invece di dire "a casa" usano una parola sola invece di due come noi, esattamente come facevano i romani). Detto questo ti volevo anche fare una domanda: come farai ad occuparti anche di questa rubrica, che va così a gonfie vele grazie al tempo e alla dedizione che ci metti, anche quando inizierai tu la scuola? Troverai il tempo? Io spero di sì, ma so che anche se non lo troverai continuerai ad essere sempre disponibile e pronta a rispondere, anche a costo di perderci il sonno... Questo significa donarsi agli altri con generosità: brava (ma cura anche la tua salute, visto che ormai stai a cuore a tutte le persone di questa rubrica!) Con affetto
Pegaso

Io ho sempre fatto bene i compiti delle vacanze.
Stavolta li ho fatti da schifooooo!
La maestra non sarà contenta di me.
Di certo non posso rifarli!
Io ho pensato di fare un tema per scusarmi della scrittura da schifo che ho usato!
Lei ci contava su di me che facessi i compiti bene! =|
Anche (Non per vantarmi!) perchè sono la prima della classe.
Secondo te faccio bene? =|

parentesi graffa,quandrata,(3/2 - 5/4) - (1/2- 2/5) chiusa quadra - aperta quadra 3/10 - (4/5 - 3/4) chiusa quadra alla seconda chiusa graffa x (6- 2/7)=??? deve fare 1/2 ma nn mi viene.


aperta graffa (5/4 + 2/5 - 9/20) - aperta quadra (4/9 + 1/18) alla seconda + (1/3 + 5/2)ciusa quadra x 12/37 chiusa graffa alla seconda : (2- 3/2 - 1/2) alla seconda =????? deve fare 36/25 ma nn mi vinee cm sempree


graffa quadra ( 15/12 - 1/9 ) + ( 7/15 - 3/10) chiusa quadra x 3/17 + (1/2 - 5/12) x 2 chiusa graffa alla seconda : (1/4 - 1/6)=??? deve venire 3/4 vedi fogni sn difficlissimeee x me intanto te ne scrivo 3 così mentre mi aiutii (grz infinite) io riesco a inviartene altre grz 1000 mia mamma nn si ricorda ninete e neanche mio papa e mia nonna nn so che fare sn disperata e così ho pensato e tt i miei amicii e mi 6 venuta in mentee tu :))

4 X 9 APERTA QUADRA ( 11/15 - 7/12) X (7/18 - 1/6) + (11/10 - 5/6) X 7/4 + (67/10 + 2/15) X 1/5 CHIUSA QUADRA=??? DEVE FARE 112/135 GRZ

3/5 - 8/5 :4 + ( 1 +1/5) :3 + APERTA GRAFFA ( 3/5 + 2) - 8/5 :2 + APERTA QUADRA 3/5 - 6/5 :3 ) + 2/5CHIUSA QUADRA CHIUSA GRAFFA=??? DV ESSERE 4 :))


4 X (1/2) ALLA SECONDA : APRI QUADRA(1/2 + 1/3)ALLA SECONDA : 1/2 - 3/4 + 12/3 X (6/7 + 1/7) APRI QUADRA ALLA ZARO =??? DV FARE 1 GRZ 1000

FOGNI 6 UN ANGELO CADUTOO DAL CIELOO

LE ULTIME 2 TESOROO:

2X APRI QUADRA(4/3-6/8) X 6/7 CHIUSA QUADRA ALLA SECONDA + 3/4 + (1 - 3/10)ALLA SECONDA X 25/7=???? DV FARE 3 GRZ 1000

QUESTA è L'ULTIMAA

1/2 ALLA QUARTA SL IL DENOMINATORE APRI QUADRA ( 3/4 + 11/12 - 3/2)ALLA SECONDA X 9/2 + ( 1/$ + 13/16 -7/8)ALLA SECONDA : 3/2 CHIUSA QUADRA X 4=??? DV FARE 32/19

ECCO HO FINITTOOM GRZZ 1000 AMICAA MIGLIORE DEL MONDOO

Cara fogny,
Prima di affrontare la prima media volevo chiederti una cosa:Se devi fare una cosa,e non puoi fare il compito,ti danno una nota?
è solo una curiosità ;)
Ciao ciao...e buon rientro a scuola.

Buondì Fogny!! Come stai? Io bene :) Senti, ho una curiosità: nel liceo classico c'è educazione fisica, giusto? Ciao ciao e grazie in anticipo :*

io ho un problema con delle espressioniii mi puoi dire l'esecuzione esatta di questa espressione in modo tale di ricordarmi le altre regole riguardanti queste espressioni..:
12^7:2^9x (segno di moltiplicazione)3^5

Carissima fogny,
Potresti consigliarmi dei libri da leggere,magari del "battello a vapore".
Però non vorrei libri tristi,o storici,perchè non mi piacciono.
Spero di non chiederti troppo,maria2000

E' cominciata la scuola e ovviamente con essa i vari problemi per questa difficile matematica.
Allora, come avevamo già parlato ti scrivo il testo di queste due DISEQUAZIONI e tu per favore mi scrivi come si svolgono e il procedimento con le parole?

2x+3    +  x+2    < x -    x - 4
-----    -----             -----  
10        4                 5


(2x-1)(2x+1)-x(5+3x) maggiore o uguale (x-2) alla seconda + x - 5